协同共治点亮成长之路 临夏广河检察构筑未成年人法治保护屏障
来源: 甘肃政法网 发布时间：2025-09-16 作者：佚名
今年以来，临夏州广河县人民检察院深入践行“最有利于未成年人”原则，以法治副校长履职为抓手，通过“组织保障、精准施策、全域覆盖、协同共治”四位一体工作模式，为未成年人健康成长构筑起立体化法治保护屏障。
组织筑基
构建法治教育保障体系
广河县检察院党组将法治副校长工作纳入未检工作全局统筹谋划，形成“全员参与、全链协同、全速推进”的工作格局。建立“三同步”工作机制，将法治副校长履职与未检业务同部署、同推进、同考核，召开专题会议，制定实施方案，明确“开学第一课”“假期安全课”等关键节点任务清单，确保活动取得实效。
同时，严把选任关口，按照“政治过硬、业务精湛、热心未检”标准，从全院选拔12名检察官担任29所中小学、幼儿园法治副校长，建立“能进能出”动态调整机制，确保队伍专业性与稳定性。构建“三级联动”工作体系，院领导带头包联重点学校，部门负责人分片负责乡镇学校，检察官定点对接村级教学点，形成“院领导—部门负责人—检察官”三级责任网络，累计开展法治进校园活动45场次，覆盖师生2.2万余人次。
精准施策
打造法治教育新模式
广河县检察院立足未成年人身心特点，创新“需求导向+场景赋能”普法模式，实现法治教育从“大水漫灌”到“精准滴灌”转变。构建“体验式”普法场景，依托检察开放日、法治情景剧等载体，创设“零距离”法治实践课堂，让青少年在角色扮演中感悟法律威严。
广河县检察院首创“小班制”互动教学，将传统讲座式授课升级为主题班会，围绕校园欺凌、网络犯罪等热点问题，精选身边典型案例引导讨论，运用青少年流行语拉近代际距离，通过有奖竞答等互动形式提升参与度，课堂活跃度显著提升。打造“热点+法治”融合产品，紧跟社会热点，如“电信诈骗”和“网络暴力”，为未成年人制作自护宣传手册，推出“法治微课堂”系列，将未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律条文转化为生动易懂的PPT和视频等课程，大大提升了学生的参与体验和满意度。
全域覆盖
延伸法治保护触角
为扩大普法覆盖面，广河县检察院聚焦法治教育薄弱环节，对职业学校、农村地区校园安全风险突出学校靶向施策，推动法治教育从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变。开展送法进乡村，构建乡镇学校法治“直通车”机制。联合公安、消防、司法行政等部门，深入偏远乡镇开展法治宣讲活动，为乡村学生提供“家门口”的法治宣讲、法律咨询及心理疏导服务，通过模拟防拐骗、防溺水、防校园暴力等场景，手把手教授学生应急避险技能，有效提升乡村学生自我保护能力。
结合办案实践，广河县检察院创新“法治服务+司法保护”双轨并行模式。一方面，针对普通中小学，通过“以案释法”课堂解析校园欺凌、网络犯罪等典型案例，引导学生树立“尊法为先、学法为要、用法为本”的法治观念；另一方面，针对职业学校学生就业创业需求，深耕预防违法犯罪“责任田”，由主要领导带队深入广河县外语职业学校，开设未成年人保护法、劳动合同法、职业教育法专题讲座，结合“电信诈网络骗”“培训贷”“兼职陷阱”等真实案例，帮助学生识别法律风险，提升依法维权能力。在做好法治教育的同时，积极将未成年人保护从“司法保护”延伸至“成长关怀”，针对联系村新考入大学的贫困生，筹措专项资金发放助学金，构建了“法治教育+经济帮扶”的未成年人保护闭环，真正实现“护未成长，一个不落”。
协同共治
构建未成年人保护大格局
广河县检察院优化预防性措施，将落实“一号检察建议”与强制报告制度有效结合，同时强化法治副校长的职责履行，指导学校建立健全预防性侵害和校园欺凌的专项制度。该院主导制定《广河县落实侵害未成年人强制报告联席会议制度》，清晰界定各单位的职责和任务，协同构建未成年人健康成长的防护网络。
同时，主动监督相关部门开展校园周边环境的专项整治行动，严格查处销售有害食品、烟酒以及违规接纳未成年人的违法行为。针对娱乐场所、网吧、宾馆等重点区域发现的监管漏洞，及时制发检察建议，督促相关行政部门强化监管，从源头上捍卫未成年人的合法权益。针对辍学生参与违法犯罪的情形，向教育部门发出检察建议书，要求教育部门完善辍学生动态监测与劝返机制，填补监管空白，助力学校实现依法治理。
原文链接：https://www.gszfw.gov.cn/Show/450666
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